Etiket arşivi

Meclisteki bütçe görüşmeleri sırasında Milli Eğitim Bakanlığı’nın tarikatlarla protokol imzaladığı eleştirilerine karşı, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin “Sizin tarikat- cemaat dediğiniz, bizim STK dediğimiz yapılarla toplasanız 10 tane protokolümüz vardır” diyerek dayatılan gericiliği ve çocukların karanlığa sürüklenmesini savunmuştu. Milli Eğitim Bakanlığı’nın sadece TÜGVA ile 56 ili kapsayan ve dini eğitim içeren protokol imzaladığı da ortaya çıktı. Buna diğer tarikat ve …

2021 yılında Milli Eğitim Bakanlığı ile Diyanet İşleri Başkanlığı ve Gençlik ve Spor Bakanlığı arasında imzalanan Çedes Protokolü, 2023 yılında ek protokollerle genişletilerek 2022-2023 eğitim-öğretim yılının son günlerinde, okulların kapanmasına günler kala, önümüzdeki eğitim-öğretim yılında uygulanmak üzere yürürlüğe sokuldu. 2023 yılında imzalanan ek protokolle projenin kapsamı bütün yaş gruplarına müdahale olacak şeklinde genişletildi. Protokol kapsamında başlangıçta İzmir ve Eskişehir olmak …

AKP, eğitimi tarikatlara teslim ediyor; tarikatlar ise, çocuklara dönük tecavüzler ve ölümlerle gündemden düşmüyor. Antalya’da ALİMDER’in kaçak yurdunda kalan bir üniversite öğrencisi, başı kesilerek öldürüldü. Yurtta aşçı olarak çalışan İhsan Güney, üniversite öğrencisi Mehmet Sami Tuğrul’u, yurdun yemekhanesinde başını keserek katletti. Gencecik bir öğrenciyi hayattan koparan bu vahşi ölüm, tarikatlara teslim edilen eğitim sisteminin gerçek yüzünü bir kere daha ortaya …

AKP’li Cumhurbaşkanı Erdoğan, 19 Ekim günü yaptığı bir konuşmada, “fikri iktidarı tesis edemedik” dedi. Ve ekledi; “eğitim ve öğretimde, kültürde arzu ettiğimiz ilerlemeyi sağlayamadığımızı düşünüyorum. Medyamız, bizim sesimizi ve nefesimizi yansıtmıyor.”   Toplumu gericileştirme çabası Onun bu sözleri, bir yanıyla “yakınma”, diğer yandan “hedef” ifadesiydi. Yakınmaydı; çünkü, bu kadar uğraşmasına rağmen, gerçekten de ülkedeki “doku değişimini” istediği düzeyde gerçekleştirememişti. Mesela …

AKP dönemiyle birlikte eğitime dair sorunlar had safhaya ulaştı. Bu dönemde en büyük tahribatın eğitim alanında yapıldığını söylemek, abartı olmaz. Okullar, körpecik beyinlere dinci-gerici ideolojinin zerkedildiği, gerici-faşist kadroların doldurulduğu mekanlar haline geldi. MEB yönetmeliklerinde ve müfredatlarda yapılan yüzlerce değişiklik ile tarikatların önü açıldı. Felsefe, sanat, fen gibi dersler azaltılırken, din dersleri çoğaltıldı. Ayrıca edebiyat ve tarih dersleri, dinci-gerici ideolojiye uygun …